註：本文轉載自經濟日報
學琴、畫畫或游水等興趣班，香港的孩子從來不缺，但是否可培養興趣則未必。父母一心要孩子自小十項全能，興趣班鬥多，以考級及證書為首要目標，孩子的樂趣，還可剩多少？
輸在起跑綫，成為香港父母的心魔，除之不去，為了這條綫，孩子在父母安排下，既要忙上課做功課，課餘以外還有密密麻麻的興趣班。
友邦保險昨公布一項針對育有8歲或以下子女的家長調查，近半認同贏在起跑綫重要，88%指子女必須參加課外活動，只有約一成認同無必要。家長心目中最重要的課外活動是音樂舞蹈及體育等（詳見A30版——「中小學課外活動 料花逾20萬」）。
課外活動是否必須，固然有爭議，如今一心一意、不惜大灑金錢、為子女安排多項課外活動的父母，孩提時也未必人人有機會上不同興趣班，但父母的心思總是希望在能力範圍內，給予子女更好機會。
興趣班也考試 淪為「證書班」
不過，在教育競賽的氛圍下，如今大量的課外興趣活動，是否為了發掘及培養孩子的興趣？抑或變得更功能性，可助提供多一張證書？又或滿足父母要子女變成十項全能的「小超人」，與其他家長一起爭贏起跑綫？
孩子上興趣班，首要本來就是要有「玩」的成分，但如今往往成為「xx證書班」，或總少不了考試或評級作為招徠。學鋼琴一定要考琴，小六時考不上八級，父母就愁了，踢足球也要選有比賽、有獎杯的，連英文話劇班也要有證書課程的包裝。
去年有專欄作家便撰文指，興趣班蠶食了孩子的興趣。她的女兒本來對學芭蕾舞樂在其中，興趣班老師建議指進度不錯，不如晉升至考試班，豈料多了考試的目標後，上堂也變得不一樣了，要求嚴謹，小女孩學得辛苦，寧願不學了。作者慨歎因為參加興趣班而令女兒失去了一個興趣。
現今的父母，小時或許未必有不同的興趣班任揀，但不乏玩樂的機會，相比起來，新一代的孩子，課餘以外，有更多機會上鋼琴、游水或畫畫等興趣班，不過，卻反被大量興趣班迫得透不過氣來。
本來可以輕鬆學習，找尋興趣，但最終也是為了考試及評核。即使當初感到興趣的活動，最後也只是變得無趣罷了！
去年有調查指有近七成小孩，自小一開始由父母安排參加各種興趣班，當中近三成入讀幼稚園前已開始。今年亦有調查指學童平均每星期有3.5項課外活動，最多達11項。
升學專家：活動貴精不貴多
父母為子女選擇興趣班以收集證書，打造自小甚麼都精、甚麼都懂的叻仔叻女，外語、音樂、朗誦或球類運動等，唯恐與別人比拼下會給比下來，究竟是否按子女的興趣來挑選？
報讀的興趣班愈多，愈顯得孩子周身刀，但對孩子而言，若感受不到樂趣，怎會有學習動機？
美國升學專家Marjorie Hansen Shaevitz曾撰文指，孩子參加興趣班，質素比數量重要，若參加多至十多個興趣活動，但每個也只是蜻蜓點水不長久，不如讓孩子可以持續多年參加一至三項自己感興趣的活動。
不少家長不知不覺犯了一廂情願的毛病，就是只按自己想法為子女選擇興趣班，卻忘了問孩子最感興趣是甚麼。自己兒時沒機會學習心儀的鋼琴，就往往熱切希望子女自小要學琴？外國有研究指，部分父母視子女為自己生命的延續，往往盼子女為自己達成夢想，減輕自己無法圓夢的失落感，又或腦中已設定「成功模式」，連上興趣班也是目標為本，反而忘了要讓孩子從玩樂中發掘及培養自己興趣。
家長的興趣，不是孩子的興趣，興趣班找不到樂趣，就算有滿滿的證書、獎狀，但卻磨滅了孩子的興趣，划算嗎？
童年怎可少了玩樂？可以快樂地成長，學好音樂，就要讓他可隨喜好揀自己心愛的樂曲彈奏，愛畫畫，就不妨不設框架，不限任何畫法，可隨意發揮創意地畫。孩子若找到真正興趣，從中感到樂趣，自然會迸發熱情，何苦將興趣班變成另一場考試，或評級比拼的擂台？
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