註:本文轉載自晴報
【晴報專訊】常常會作正面思考的人,多是快樂的;那些思想負面的人,多數活得不愉快。人與人之間,無論在求學時期還是工作階段,也難免要面對激烈的競爭,為了保護自己的競爭力而出現自私的負面思考和行為,看似難以避免,實則是事在人為。
【晴報專訊】常常會作正面思考的人,多是快樂的;那些思想負面的人,多數活得不愉快。人與人之間,無論在求學時期還是工作階段,也難免要面對激烈的競爭,為了保護自己的競爭力而出現自私的負面思考和行為,看似難以避免,實則是事在人為。
讀名校的競爭大,即使讀普通的傳統學校,同學之間亦會有競爭。像我認識的一位家長,曾因為怕女兒要為班務付出時間,而拒絕老師選她的孩子做班長。那是媽媽為了保護孩子的競爭力而作出的取捨,但卻給這個孩子一種錯誤的想法,日漸養成不願意付出和不會熱心助人的態度。
有人則選擇趁大好機會在面前,培養子女有為別人付出的態度,即使那會用上本可用來溫習讀書,又或是玩樂的時間。要引導子女以能為別人服務是一件開心的事,在服務別人的過程中去提升自己多元能力的正面思考。
快樂地付出,懂得與同學分享,得到的會是愉快的校園生活,跟思想負面、活得不愉快是不同的選擇,成就出不同思考取向的孩子。
女孩的行為、心態和工作態度都得不到上司的認同,縱使在名校畢業又如何?(四之四)
撰文︰張嘉雯
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